第一页 · 红四军情况与请调干部 四军情形 · 陈毅赴中央汇报 · 请调恽代英 ▾
中央：
我近日感觉到，党内的生活，是太缺乏了。我觉得我们对于党内的教育训练工作，太不注意了。我们四军，数月来因忙于游击战争，对于党的训练工作，做得很少。党的政治水平，很低，一般同志，很少能了解党的正确路线。这实在是一个很大的缺点。我希望中央对于四军，以后能够多发些政治的指示，多寄些党内的刊物，使我们能够多得些党的教育。
陈毅同志业已抵此，我们已开过前委会议，讨论了中央的指示。陈毅同志带来的中央文件，均已收到。我们对于中央的指示，完全接受。现在四军的工作，正在依照中央的指示，积极的整顿。 惟是此间工作，非常重要，需人甚急。 我们请求中央调恽代英同志来此工作，因恽代英同志于党和红军的工作，均极有经验，此间同志，均极欢迎。
注
本信时间：1929年11月28日。当时毛泽东任中共红四军前敌委员会书记，正在福建长汀一带活动。
陈毅（1901—1972）：四川乐至人。当时任红四军政治部主任。1929年8月，陈毅赴上海参加中共中央军事会议，并向中央汇报红四军情况，带回了中央“九月来信”。
中央“九月来信”：1929年9月28日，中共中央根据陈毅的汇报，给红四军前委发出指示信（即“九月来信”），肯定了毛泽东的正确主张，支持毛泽东回红四军前委工作。此信为古田会议的召开奠定了思想基础。
恽代英（1895—1931）：湖北武昌人。中国早期马克思主义者，曾任中国社会主义青年团中央宣传部主任、黄埔军校政治教官。1929年时在中共中央宣传部工作。毛泽东请求调其来红四军工作，因恽代英在党和红军工作方面均有丰富经验。恽代英1931年在南京英勇就义。
第二页 · 红四军现状与请求 前委工作 · 请派干部 · 结语与落款 ▾
四军目前情形：全军共约六千人，分三纵队。战斗力尚好，惟干部甚缺。党的组织，尚不健全。现在全军党员约一千六百人，连以上干部多为党员。但党员的政治水平甚低，党的生活甚少。我们正在开办政治训练班，调选下级干部来受训练。 但训练人才，极为缺乏，故极盼中央能派得力同志来此工作。
又四军自成立以来，转战千里，伤亡甚大。士兵生活，极为艰苦。但士气甚旺，对于革命，均有深刻之认识。全军上下，均能吃苦耐劳，服从命令。我们相信，四军在中央的正确领导下，是一定能够完成它的任务的。
此外，我们还请求中央将六次大会的决议案，多寄几份来，因我们这里，只有一份，不够分配。并请将中央最近的政治分析，随时通知我们，以便我们能够依照中央的路线去工作。
以上各事，请中央从速示复。此致
布礼！
毛泽东
十一月二十八日
注
全军共约六千人：1929年11月，红四军主力约六千人。1929年12月，红四军在福建上杭古田召开第九次党代表大会（古田会议），确立了思想建党、政治建军的原则。
政治训练班：红四军当时开办的训练班，旨在提高干部的政治水平和军事素质。1929年下半年，红四军在闽西先后开办了多期训练班，培养了一批军政干部。
六次大会：指1928年6月至7月在莫斯科召开的中国共产党第六次全国代表大会。六大决议案是当时全党的重要指导文件，毛泽东请求中央多寄几份，以便在红四军中学习贯彻。
全篇背景 创作缘起 · 历史意义 ▾
历史背景：1929年，红四军内部发生了一场关于建军原则的争论。6月，红四军第七次党代表大会后，毛泽东离开红四军领导岗位，到闽西指导地方工作。8月，陈毅赴上海向中共中央汇报红四军情况。9月28日，中共中央发出“九月来信”，肯定了毛泽东的正确主张，要求红四军维护朱德、毛泽东的领导，并指示毛泽东回红四军前委工作。11月，陈毅带着“九月来信”回到红四军，毛泽东随即回到前委主持工作。这封信就是毛泽东回前委后写给中共中央的汇报信。
全信内容：全信约600字，是一封汇报红四军情况和请求中央支持的工作信件。信的前半部分报告了陈毅已抵红四军、中央文件已收到、前委会议已开等情况，并请求中央调恽代英来红四军工作。信的后半部分报告了红四军的现状，包括兵力、党组织、干部训练、士气等情况，并请求中央多寄六大决议案和政治分析材料。
古田会议的前奏：这封信写于古田会议召开前一个月，信中对红四军党内教育训练工作不足的反思，以及对干部培养和思想建设的重视，直接导向了后来古田会议确立的“思想建党、政治建军”原则。信中“党内的生活是太缺乏了”“对于党内的教育训练工作，太不注意了”等反思，体现了毛泽东对党和军队建设问题的深刻洞察。
请求调恽代英：毛泽东在信中特别请求中央调恽代英来红四军工作。恽代英是中国共产党早期杰出的理论家和宣传家，在党和红军工作方面均有丰富经验。毛泽东深知干部对革命事业的重要性，因此不惜专门向中央请调。这一请求虽因种种原因未能实现，但反映了毛泽东对人才的高度重视。
与《致李立三》的关系：这封信与同日写给李立三的信，是同一时期毛泽东写给中央的姊妹篇。致中央的信侧重汇报红四军整体情况和请求调人，致李立三的信侧重汇报红四军的具体工作情况。两封信合在一起，完整地反映了1929年秋冬之交红四军的真实状况和毛泽东的工作思路，是研究古田会议前后党史的重要文献。
文献价值：这封信是研究红四军历史和古田会议的重要文献，也是研究毛泽东建军思想的重要资料。信中关于党内教育、干部培养、政治训练等问题的论述，对了解毛泽东在土地革命时期的党建和建军思想具有重要价值。