慰勉与调动 肯定劳绩 · 同意调延 · 关心病体 ▾
化若同志：
你两封信都收到了。 你在长期苏维埃战争中，为革命奋斗到底的忠诚与劳绩，我们都是完全承认与一致赞扬的。 你的身体情形如此，我们大家都很挂念。你要求调来延安工作，我们同意。延安方面，正在替你买药，不久当可买来寄你。 学习工作不应损伤身体，你可在工作中多注意休息。此复，即颂
健康！
毛泽东
六月四日
注
郭化若（1904—1995）：福建福州人。黄埔军校第四期毕业，1925年加入中国共产党。曾任红一方面军代参谋长、总前委秘书长等职。1932年受“左”倾路线打击，调任红军学校教员，后任庆阳步兵学校教育长。新中国成立后任军事科学院副院长，1955年被授予中将军衔。
庆阳步兵学校：1937年3月由抗日红军大学第二校改称，亦称庆阳步校，郭化若任教育长。步校撤销前后，郭化若因患病两次写信给毛泽东，请求调回延安工作。
罗瑞卿：当时任抗日军政大学教育长。郭化若曾写信给罗瑞卿，请其帮助转达调回延安的请求。
“学习工作不应损伤身体”：毛泽东对郭化若的亲切嘱咐，体现了对患病同志的关怀，也体现了毛泽东一贯主张的劳逸结合、爱惜身体的思想。
六月四日：即1937年6月4日，写于陕西延安。
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历史背景：1937年，中共中央进驻延安。郭化若当时任庆阳步兵学校教育长，因长期艰苦的革命斗争，身体患病。他曾两次写信给毛泽东，并写信给时任抗日军政大学教育长的罗瑞卿，请求调回延安工作。毛泽东得知郭化若的情况后，于6月4日写了这封回信。
全信内容：全信约150字，是一封慰勉与调动的回信。信中首先对郭化若在长期苏维埃战争中的忠诚与劳绩给予了充分的肯定，指出“我们都是完全承认与一致赞扬的”。接着同意他调到延安来工作，并告之正在替他买药。最后嘱咐他“学习工作不应损伤身体”，要多注意休息。字里行间充满了毛泽东对同志的关心和爱护。
郭化若的军事教育思想：郭化若在庆阳步校期间，对军事教育有深入的思考。他曾在给毛泽东的信中提出，军事教育的基本方针是理论和实际联系、教育和作战联系、所学的和所用的联系。院校和部队的军事教育应该是互补的，院校要侧重普遍问题，部队要侧重具体问题。院校教育的关键之一是教员，教员必须是“所教功课的精通学者，所在学校的忠诚教员，所教学员的知心朋友”。毛泽东十分重视郭化若的信，将其称为“意见书”，并在回信中说，“军事需要你的地方是很多的”，“请你对军事教育作我的‘顾问’(先生)”，要求郭化若继续留在军队中工作，不同意改行。
毛泽东与郭化若的关系：郭化若是黄埔军校第四期毕业生，早年参加红军，曾任红一方面军代参谋长，是毛泽东在军事方面的重要助手。1932年受“左”倾路线打击后，郭化若被调到红军学校任教员，但他没有气馁，而是潜心研究战术，不断提高教学水平。毛泽东对郭化若一直十分器重，这封信中“我们都是完全承认与一致赞扬的”一语，既是对郭化若过去功绩的肯定，也是对他未来工作的鼓励。
文献价值：这封信是研究毛泽东与郭化若关系的重要文献，也是研究延安时期党的干部政策的重要资料。信中体现的毛泽东对患病同志的关怀、对干部历史功绩的尊重，以及“学习工作不应损伤身体”的嘱咐，对了解毛泽东的领导风格和人格风范具有重要价值。