启蒙，是在生命的开头，把光引进来。中国古人谈教育，先谈的不是课本，而是天性：草木有其性，孩童有其天。
这个主题选了三篇古文，正好是三面镜子——柳宗元借种树讲"顺木之天"，王阳明论蒙童"乐嬉游而惮拘检"，龚自珍立誓"疗梅"解缚。三篇文章隔着唐、明、清三个朝代，说的却是同一件事：教育是顺势引导，不是强力塑造。
楼宇烈，北京大学哲学系教授，长期讲授中国哲学与中国文化，倡导以传统文化涵养"为人之道"——他推举这三篇为启蒙教育的经典读本。